学校章程结合了学校实际特点和发展特色等,在重要事项的设定和规范上具有一定的创新,这对学校的制度建设具有一定的引领和借鉴支撑作用。决策层“双向进入,交叉任职”的机制创新;另外也体现了民办院校学术管理的相对独立和宽松的特点,更好地支持学校在学术领域的创新。
学校章程结合了学校实际特点和发展特色等,在重要事项的设定和规范上具有一定的创新,这对学校的制度建设具有一定的引领和借鉴支撑作用。决策层“双向进入,交叉任职”的机制创新;另外也体现了民办院校学术管理的相对独立和宽松的特点,更好地支持学校在学术领域的创新。